Description

Prendre en compte les spécificités du chargement des chemins de roulement pour procéder à leur conception et à leur justification complète, en résistance, en stabilité et vis-à-vis de la fatigue.

Objectifs
  • Comprendre l’évaluation des actions dues aux ponts roulants selon l’EN 1991-3
  • Comprendre les vérifications des poutres de roulement de ponts roulants, y compris vis-à-vis de la fatigue
  • Comprendre les vérifications spécifiques des poutres de roulement de monorails
Programme

Introduction

  • Les points spécifiques à considérer
  • Textes de référence

Valeurs caractéristiques des actions

  • Actions verticales du pont
  • Actions horizontales transversales et longitudinales
  • Coefficients dynamiques

Combinaison des actions

  • Groupes de charges
  • Combinaisons (ELU, ELS, ACC)
  • Présence de plusieurs ponts

Analyse globale

  • Imperfections et 2nd ordre : prise en compte
  • Incidence de la typologie des poutres

Critères ELS

Résistance de la poutre de roulement

  • Contraintes globales
  • Contraintes locales de pression et de torsion
  • Bilan des contraintes – critères de vérification
  • Déversement des poutres

Voilement

  • Prise en compte de la charge transversale

Calcul en fatigue

  • Principes des EN 1993-1-9 et EN 1993-6
  • Classes de fatigue Si
  • Convoi de fatigue

Tolérances : poutre et voie de roulement

  • Exigences de l’EN 1090-2

Détails constructifs - Principes de conception

Particularités des monorails et ponts suspendus

  • Vérifications aux ELU
  • ELS : critère de réversibilité
Public

Ingénieurs, techniciens confirmés et cadres de bureaux d’études

Bureaux de contrôle

Pré-requis :
Pré-requis
  • Connaissances de base en résistance des matériaux (systèmes isostatiques et hyperstatiques) - Niveau équivalent à celui obtenu à l’issue du stage RDM01 et RDM02
  • Une expérience des Eurocodes relativement bonne
Pédagogie

Exposés théoriques et applications pratiques,

Des extraits de notes de calcul sont déclinés et commentés parallèlement aux exposés.

Evaluation des acquis par questionnaire en fin de stage.

Ils nous font confiance